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走进大市聚职业中学，映入眼帘的是道路两旁“光荣榜”上一张张纯真的笑脸。在今年的高考中，该校高职上线率达100%，293人被大学录取，22人考取本科。大市聚职中的校园文化建设经历了“以就业为导向”转为“以升学为导向”的两个阶段，这其中，该校教科室主任、原校团委书记赖如财功不可没。 作为一名新新昌人，赖如财自2000年从赣南师范学院毕业后来到新昌，在大市聚职中任教已有14年。大市聚职中素以严格的准军事化管理著称，至2003年前后，已在实践中探索了一整套准军事化管理办法，但尚未进行系统的理论总结。年轻的赖如财被学校委以重任，对准军事化管理进行理论提升。赖如财认为，企业和社会都需要“会做人”的劳动者，职业教育不仅仅是授人一技之长、谋得一个职业的功利性教育，更要培养学生学会做人，具有端庄的行为举止、严明的纪律观念以及刻苦耐劳、团队精神等个性品质，“学会做人”是每一个职校生实现人生优化发展的核心品质。为了充实调研数据，赖如财来到万丰汽轮公司制造部，亲身体验劳动强度，观察并记录一名工人每天搬运轮毂的次数与重量，又对熔铸车间、热处理车间、涂装车间等岗位特征进行调查总结。这样一份沉甸甸的考察报告，胜过千万句“企业工人需要吃苦耐劳”的话。赖如财说：“许多工种都对操作精密度有很高要求。”在多次调研后，他参照企业“7S”管理要求，建议学校将摆放课桌、叠被子等生活性教育行为提升到“培养职工素养要求”的高度，与企业用工要求“零距离”对接，对学生实施养成教育。他相信，学生们能将学校里的日常行为做到位，在今后的工作中一定不会输给同龄人。一直以来，大市聚职中的毕业生在企业招聘中都呈供不应求之势，令人刮目相看。 职中学生大多经历过中考失利，比较消极，如何让他们重拾信心显得尤为重要。作为校团委书记，赖如财极为重视校园文化建设，出台若干文化措施，组织并实施了“新世纪闪光工程”。在他眼中，每一个学生都有闪光点，他就将这些亮点摆在校园最显眼的位置，让学生认识到自己的进步与优秀，形成你追我赶的学习氛围。他还与同事一道，开展中等职校“SPI德育课程”的实践与研究，提出了“让学生从德育边缘走到德育中心”的理念，通过改革课堂评价方式，让学生自主体验、自主评价，在自省自察评价行为的基础上产生德育动力，实现自我教育和自主成长。如今，大市聚职中已经开发了一整套体验式德育课程体系，大大提高了德育实效。 2011年，大市聚职中从“以就业为导向”转向“以升学为导向”，赖如财立即调整状态，自觉转移工作重心，投入到高职考的教科研工作中。他将学校提出的“理直气壮抓高考，抬头挺胸考大学”等口号制作成横幅、标语、文化墙，悬挂在校园醒目处，努力建设“凝心聚力抓高考，全力以赴考大学”的校园文化。这一转变完全颠覆了家长眼中的职中形象。近年来，越来越多的家长将孩子送到大市聚职中，利用高职考这一捷径，重圆孩子的大学梦。 这些年来，赖如财坚持以校为本，紧紧围绕职校办学方针，结合教育教学实际，积极探索具有本校特色的育人策略，先后参与省、市、县教育教学研究课题30余项，其中获得浙江省人民政府优秀教育教学成果二等奖2项、绍兴市优秀教育教学成果一等奖3项，为学校实现跨越式发展提供了智力支持和理论探索，被同事称为“学校发展的助推器”。 成功离不开全校师生的共同努力，也源于学校超前的教育教学管理模式。赖如财表示，“大树底下好乘凉”，他个人正是在学校领导和同事的帮助下，做了一些力所能及的事情。2014年高职考，赖如财任教的11级文秘班，有9名学生考上宁波大学等重点高校。新学期，他继续被委以带领高三学生走进重点高校大门的重任。赖如财说：“我是职中的一块砖，哪里需要去哪里。” |
